按照孟行悠的习(xí )惯,一贯都是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致做派(pài ),她没动口,提议去食堂吃。
周五下课后,迟砚和孟(mèng )行悠留下来出黑板(bǎn )报,一个人上色一个人写字,忙()起来谁也()没说话。
这()(zhè )显然不()是景宝想()要听的话(),他没动,坐在座位上可怜(lián )巴巴地说:我我不敢自己去
孟行悠每次听到这种官腔(qiāng )就无语,碍于贺勤面子没有呛声。
景宝一言不发,抱(bào )着膝盖一副委屈巴巴的样子。
孟行悠发现跟迟砚熟了(le )之后,这个人也没(méi )看着那么难相处,话虽然不多,但也不是少()言寡语型()(xíng ),你说一()句他也能()回你一句(),冷不了场()。
迟砚把右手(shǒu )的那杯放在她面前,拉开椅子坐下。
迟砚把右手的那(nà )杯放在她面前,拉开椅子坐下。
楚司瑶跟两个人都不(bú )熟,更不愿意去:我也是。
贺勤说的那番话越想越带(dài )劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多:勤(qín )哥()一个数学()老师口才()不比许先()生差啊,什()么‘教育()是(shì )一个()过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
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