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目送迟梳的车离开后，迟(chí )砚把景宝从自己身后拉到身边站着，顺便(biàn )问()孟行悠：你想吃什么？

景宝抬起头，可(kě )能孟行悠长得太纯良了些，让孩子()产生不(bú )了防备感，他试着跟她对话：那你哥哥叫(jiào )什么

贺勤走到两个()学()生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主()任()说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？()我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输()(shū )谁赢的比赛。

景宝一言不发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。

孟行悠扫了()眼()(yǎn )教导主任，心一横，抢在他之前开口，大(dà )声说：贺老师，我们被早恋了！

教()导()主任(rèn )见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看你(nǐ )们班的学生，简直要反()了天了，你这个班(bān )主任怎么当的？

迟砚一怔，估计没想到还(hái )有这种操()作()，点头说了声谢谢。

迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺平，顺便(biàn )回答：说得()对()。