教导主任板着脸(), 哪(nǎ )能被这一句()话就给打发:你说没有就(jiù )没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生(shēng )不能走错路(),我们做老师的要正确()引导。
孟行悠喝了()一(yī )口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
孟行悠仔仔细细()打量他一番,最后拍拍()他的肩,真诚道:()其实你不戴看着()凶,戴了像(xiàng )斯文败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
迟砚睥()睨她,毫不客气道(dào ):()那也得自己圆回()去(qù )。
贺勤走到两个学生面前站着,大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō() )得很对,但我是他(tā )们()的班主任,主任说()他们早恋,不知(zhī() )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠指(zhǐ )着菜单()最右侧,解释(shì ):()就是这些肉都来点。
主任我们去办(bàn )公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回教室,别耽误(wù )上课。
教导()主任这一拳打在棉花()上:你这么说,还()是我(wǒ )这个做主()任的不是了?
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来(lái )出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话(huà )。
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