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迟砚放下手机，拿起茶杯喝了一口水()，眼神扫(sǎo )到孟行悠()身上时，带着点凉意()(yì )：很好笑吗？

孟()行悠一怔，抬(tái )眼问()他：你不问问我能()不能画(huà )完就放他们走？

迟砚对景宝这(zhè )种抵触情绪已经习以为常，改(gǎi )变也不是一瞬间的事情，他看见前面不远处的一家川菜馆，提议：去吃那家？

孟行悠一时词穷，倒是摊饼的()阿姨笑起来，在摊位()爽快(kuài )地说：有菜()有菜，荤素搭配营(yí()ng )养得很，同学你喜欢()吃菜，我(wǒ )给你多来()两片生菜叶。

迟砚半()(bàn )点不让步，从后座里出来，对(duì )着里面的景宝说：二选一，要(yào )么自己下车跟我走，要么跟姐回去。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：()主任说得很(hěn )对，但()我是他们的班主任()，主(zhǔ )任说他们早恋()，不知道依据是(shì )什()么？我们做老师的()要劝导学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。

难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了()。

孟行悠发现跟迟砚()熟了之后，这个人也()没看着那么难相处()，话虽然不多，但也不()是少言寡(guǎ )语型，你()说一句他也能回你一(yī )句，冷不了场。

孟行悠手上都(dōu )是颜料也不好摸手机出来看图(tú )，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来吧，这块不好分，都是渐变色。