孟行悠喝()了一口(kǒu )豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我()喝不加糖的怎么办?
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够了够了,我又不(bú )是大胃王,再说一个饼也包不()住那么多东(dōng )西。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后()面略显突兀(),引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
贺勤走到两()(liǎng )个学生面()前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:()主任说得很()对,但我是他们的班主(zhǔ )任,主任说他们早恋,不知道依据是什么(me )?()我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是(shì )一场谁输()谁赢的比赛。
走了走了,回去洗(xǐ )澡,我的手都刷酸了。
你(nǐ )又不近视(),为什么要戴()眼镜?孟行悠盯着(zhe )走过来的迟砚,狐疑地问,你不会是为了装逼吧()?
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