他按住洗手台做h

一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快，迟砚(yàn )解决完一个饼，孟行悠才()吃(chī )一半。

贺勤走到两个学()生面前站着，大有护犊子的()意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早恋，不知道依()据是什么？我们做老师的()要劝导学生，也得有理有据(), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

秦千艺抹不开面，走出教(jiāo )室的时候()，连眼眶都是红的。

孟行悠指()着菜单最右侧，解(jiě )释：就()是这些肉都来点。

迟(chí )砚听()完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

还行吧。迟砚站得挺累，随便拉(lā )开一张()椅子坐下，不紧不慢(màn )地说()，再来几次我估计能产生免()疫了，你加把劲。

迟砚觉(jiào )得奇怪：你不是长身体吗？一份不够就再来一份。

孟行悠真是服了：主任，快上课了()(le )，咱别闹了成吗？

这都是为()(wéi )了班级荣誉还有勤哥。孟()行悠笑着回。