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周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一()个人上色一个人写字，忙起来谁也没说话。

周五下课后，迟砚()和孟行(háng )悠留下来出黑板(bǎn )报，一个人上色(sè )一个人写字()，忙(máng )起来谁也没说话(huà )。

孟行悠把嘴里(lǐ )的食物咽下去，说()：加糖的。

迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：()撤了吧()今儿，还有一小时熄灯了。

迟砚跟他指路：洗手间，前面左拐()走到头。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听()完教导主(zhǔ )任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说(shuō )得很对，但()我是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么()？我们()做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过()程，不是()一场谁输谁赢的比赛。

孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满()意，站在桌子上总算能(néng )俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班(bā()n )长，你去讲台看(kàn )看，我这里颜色(sè )是不是调得太深(shēn )了。

迟()砚说得坦(tǎn )然，孟行悠想误会点什么都没机会，思想愣是飘()不到言()情剧上面去。