这时候(hòu )，我中央台的解说员()说：李铁做()得对，李铁的()头脑还是很()冷静的，他的()大脚解围故()意将球踢(tī )出界，为队员的回防赢得了宝贵的时间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队(duì() )的后场就缺少李铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又冒出一个(gè )声音：李铁不愧是中国队场上不可或()缺的一个球()员，他的绰号()就是跑不死()，他的特点是()——说着说()(shuō )着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江津手(shǒu )摸到了(le )皮球，但是()还是不能阻止球滚入网窝啊。 -
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国(guó )队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于()有一个幸运()儿能捞着球()带到了对方()接近底线的()部(bù )位，而且居然能把球控制住了没出底线，这个时候对方就扑了上来，我方就善于博得角球，一般是(shì )倒地一大脚传球，连摄()像机镜头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原来(lái )打对方(fāng )脚上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当()然如果有传()中技术比较()好(hǎo )的球员()(yuán )，一般就不()会往对方脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意思是我这个球传出(chū )来就是(shì )个好球。
到了上海以后，我借钱在()郊区租了一个房间，开始正儿八经从事文学创作，想要用(yòng )稿费生活，每天白天就把自己憋在家里拼命写东西，一个()礼拜里面一()共写了三个()小说(shuō )，全投()(tóu )给了《小说()界》，结果没有()音讯，而我所有的文学激情都耗费在这三个小说里面。
有一段时(shí )间我坐(zuò )在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我(wǒ )高一的(de )时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校()认为这是对()(duì )学生的(de )一()种意志力的()考验。我所不()明白的是以()后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于(yú )现在就(jiù )要看到我们百般痛苦的样子。
话刚说完，只觉得旁边一阵凉风，一部白色的车贴着我(wǒ )的腿呼(hū )啸过去，老夏一躲，差点撞路沿上，好不容易控制好车，大声对我说：这桑塔那巨()牛(niú )×。
年(niá()n )少的时候常()常想能开一()辆敞篷车又()带着自己喜()欢的人在满是落叶的山路上慢慢，可是现在我(wǒ )发现这(zhè )是很难的。因为首先开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘，而有自己喜欢的姑(gū )娘在边(biān )上的时候又没开敞篷车，有敞篷的车和自己喜欢的姑娘的时候偏偏又只能被堵车()在城(chéng )里。然()(rán )后随着时()间过去，这样()的冲动也越()来越少，不像()上学的时候，觉得可以为一个姑娘付出一切(qiē )——对(duì )了，甚至还有生命。
对于这样虚伪的回答，我只能建议把这些喜欢好空气的人送到江(jiāng )西的农(nóng )村去。
此外还有李宗盛和齐秦的东西。一次我在地铁站里看见一个卖艺的家伙在唱《外面()的(de )世界》，不由()激动地给了()他十块钱，此()时我的口袋()里还剩下两()块钱，到后来我看见那家伙面(miàn )前的钞(chāo )票越来越多，不一会儿就超过了我一个月的所得，马上上去拿回十块钱，叫了部车回(huí )去。
教(jiāo )师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差(chà )，常常(cháng )不及格，有()的教师就经()常以拖低班()级平均分为()名义，情不自()禁发动其他()学生鄙视他。并且经(jīng )常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学生受(shòu )到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
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