听见自己的名字,景宝抬起(qǐ )头,小心翼翼地望着孟行悠,几秒之后又低下去,咬咬唇还(hái )是没说话。
贺勤走到两个学生面前站着(),大有护犊子的意思(sī ), 听完教导()主任的话,不紧不慢地说:主任()说得很对,但我是(shì )他们的班主()任,主任说他们早恋,不知道依(yī() )据是什么?我们(men )做老师的要劝()导学生,也得有理有据, 教育是(shì() )一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
迟砚写完这一列的最(zuì )后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕(),至少比之前那种漂浮不定怀疑()自己(jǐ )的感觉好上一百倍。
味道()还可以,但是肉太少了,食堂阿姨()(yí )的手每天都抖。
迟梳略失望地()叹了一口气:青春不等人,再(zà()i )不早恋就老了。
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